DEBER –ACTIVIDADES DESARROLLE Y SUBA A SU BLOG PERSONAL

Con los conocimientos básicos de esta Unidad, desarrolla las siguientes actividades. Si tienes dudad sobre algún aspecto, debes revisar los contenidos.

1.-Elabora una redacción sobre la importancia de la investigación.

La investigación es un fundamental en nuestras vidas y la llevamos a cabo diariamente, cuando no conocemos el significado de una palabra, cuando tenemos duda de algún enunciado nos lleva a investigar a buscar información más específica del tema que desconocemos es importante ya que sin ella no hubiéramos

 descubierto millones de cosas que hoy en día son de suma importancia.

2.-Propón una definición propia de investigación, apoyando te en las opiniones de los autores señalados.

 La investigación es buscar información de manera sistemática y ordenada, mediante métodos y técnicas que podríamos utilizar a nuestro favor, esto nos serviría para adquirir conocimientos

3.-Puntualiza tres características de la investigación científica que consideres más importantes.

 -Analiza cuidadosamente el tema a ser investigado

 -Aplica, registra, analiza los datos obtenidos

 -Establece conclusiones mediante comparaciones

4.-Establece diferencias entre la investigación pura y la investigación apli-cada.

-La investigación pura tiene como finalidad la obtención y recopilación de información para construir una base de conocimiento, en cambio la investigación aplicada tiene como objetivo resolver un determinado problema 

-Las teorías, idea, y preguntas generales son exploradas en la investigación básica mientras que la investigación básica mientras que la investigación aplicada explora las preguntas mucho más específicas

5.-Anota varios ejemplos de investigación pura y aplicada.

Pura:

 -Cuando un investigador esta investigando como funciona el intestino 

 -Los matemáticos desarrollan una teoría de la probabilidad

 Aplicada:

-Cuando un investigador esta investigando las causas de la enfermedad de Crohn

 -Los especialistas de diseño experimentales y pruebas estadisticas

6.-Escribe ejemplos de investigación. Exploratorias

 -Se desea investigar lo que opinan los habitantes de alguna ciudad sobre su nuevo alcalde y como piensa resolver los problemas de ella. 

-Se revisa la literatura y encuentra que se han hecho muchos estudios similares pero en otros contextos

Descriptivas

-La búsqueda de la dificultad mas frecuente que afecta a los alumnos de un grupo

  -Explicar fenómenos determinados 

Explicativas

-Explicar efectos del aborto en la vida emocional de las mujeres que abortan

-Estudios del mercado, describiendo el tamaño del mercado.

7.-Anota cinco investigaciones que se hayan realizado en los últimos diez años y clasifica según el tipo de investigación.

-Sistema de autentificación  basado en el comportamiento de la mente ( Aplicada)

-Ingenieros de Disney desarrollan un nuevo proceso para la clonación de rostros(Pura)

-El primer sobre la búsqueda y extracción del petroleo ( Aplicada)

-Interfaz cerebro-ordenador en la ingeniería militar (Pura)

-El Genoma descifrado (Aplicada)

8.-En  el  supuesto de que se nos  ha  encargado realizar una  investigación sobre las  opiniones  de la población de una comunidad del Ecuador respecto al servicio militar de los jóvenes. Indica el tipo de investigación que será la conveniente en este caso y las acciones básicas que habría que efectuarse.

Se deberia usar la investigación aplicada, hay que realizar una encuesta a la población que va a ser investigada

9.-Existe un pueblo, nuestro país en el que sus habitantes siempre mantuvieron buenas relaciones, pero de pronto surgen problemas de violencia.

a.-Determina el problema a   investigar.

 Investigar las causas de los problemas en la sociedad

b.-Formula un objetivo general y especifico

 Obejtivo general: encontrar el problema de raiz para poder solucionarlo

Obejtivo especifico: Encuestar a la sociedad involucarada

c .¿Qué tipo de investigación utilizarías para el caso?

Investigación aplicada 

10.-Plantea un problema a tu elección y diseña un ejercicio de investigación, considerando los siguientes aspectos:

a.     Determina el tema.

  Aborto en las adolescentes

b.     Plantea la justificación.

No tienen el debido conocimiento del tema y falta de apoyo por parte de sus padres

c.- Formula un objetivo general y  los específicos necesarios para el problema.

Objetivo general: Concientizar a las adolescentes a tomar medidas precautivas ante un posible embarazo 

Obejtivo especifico: Realizar una consulta para medir el conocimiento de ese tema

 d.-Organiza un informe para socializar con tus compañeros.

Quiero lograr evitar embarazos no deseados y problemas intrafamiliares en cada hogar, ya que este tema es muy delicado se debe tomarlo con suma importancia y responsabilidad, para ello solo se necesita el apoyo y colaboración de todos 

11.-Lee detenidamente la siguiente información y explica si se trata de una investigación pura o aplicada. Tomando de J:W:Best: Como investigar en educación.Pag19

“Darwin trató de aplicar su doctrina genética a la solución de los problemas psicológicos. Así ,por ejemplo, afirmaba que muchas de las emociones humanas son únicamente prolongación de las reacciones propias de la vida animal. Nuestro gesto de desprecio es solo una imagen o huella humana de la tendencia de los animales a morder. Trató, asimismo, de comparar las actitud es cognoscitivas de los humanos y de los animales, descubriendo las llamadas evidencias delimitación, curiosidad, imaginación y a un de inteligencia. No obstante, muchas de las proposiciones darwinianas se basan únicamente en anécdotas antropomórficas y carecen de la precisión objetiva requerida por la verdadera ciencia”.

Investigación pura

Deber Metodología de la investigación científica

DEBER

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Luego de una lectura crítica de la Unidad 1,realiza las actividades siguientes:

1.-Ensaya una definición propia del conocimiento:

El conocimiento es el resultado de todo lo aprendido en nuestra vida diaria, mas en lo académico, el cual lo empleamos para poder relacionarnos con las demás personas

2.Selecciona cinco conocimientos científicos de algún libro,revista o periódico importantes; transcribe a continuación:

1. Robótica.- es la rama de la ingeniería mecatrónica, de la ingeniería eléctrica, de la ingeniería electrónica, de la ingeniería mecánica, de la ingeniería biomédica y de las ciencias de la computación que se ocupa del diseño, construcción, operación, disposición estructural, manufactura y aplicación de los robots 
2. Biología.- es la ciencia que estudia a los seres vivos, y más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto.
3. Átomo.- es la unidad constituyente mas pequeña de la materia que posee las propiedades de un elemento químico
4. Capa de ozono.- se denomina capa de ozono a la zona de la estratosfera terrestre que contiene concentración relativamente alta de ozono 
5. Ser vivo.- es un conjunto material de organización compleja, en la que intervienen sistemas de comunicación molecular que lo relacionan internamente y con el medio ambiente

3.-Pon un ejemplo de los siguientes tipos de conocimientos

Vulgar.-  Según mi experiencia para el mejoramiento del cabello se recomienda utilizar aceite de coco

Científico.- Hoy  en la escuela mi profesora me enseñó las partes de las plantas

Filosófico.- Mirando el documental de las orcas, me di cuenta que son animales que deberían estar en el mar ya que por su naturaleza son salvajes

4.-Establece dos diferencias entre conocimientos vulgar y científico 

1. El conocimiento vulgar se adquiere por medio del azar, de la vida cotidiana, en cambio el conocimiento científico se adquiere mediante la razón 
2. El conocimiento vulgar no es verificable ni subjetivo, por otro lado el conocimiento científico si es verificable 

5.-Escribe tres características del conocimiento científico

1. Es sistemático
2. Es verificable
3. Especifico

6.-Determina a qué clase de conocimiento corresponde cada una de las siguientes características:

a.Superficial.- Pertenece al conocimiento vulgar.

b. Sistemático.- Pertenece al conocimiento científico 

c. Reflexivo.- Pertenece al conocimiento filosófico 

d.Objetivo.- Pertenece al conocimiento científico

e.Crítico.-Pertenece al conocimiento filosófico 

7.Luego de la lectura del siguiente párrafo,extrae las ideas principales:

Según Ander.-Egg:“En su práctica social el hombre se enfrenta a una serie de problemas que no puede resolver con los conocimientos corrientes,ni por sentido común. Por otro lado,para el hombre que naturalmente desea saber’,como decía Aristóteles ,no le basta la captación de lo externo,ni el sentido común,puesto que existen fenómenos que no se captan en el solo nivel perceptivo. Es preciso superar la inmediatez de la certeza sensorial del conocimiento vulgar y espontaneo de la vida cotidiana; hay que ir más allá del conocimiento ordinario.Este salto, que no supone una discontinuidad radical en lo que hace a la naturaleza,pero sí en cuanto al método,conduce al conocimiento científico”.

“El conocimiento científico no guarda una diferencia tajante, absoluta, con el conocimiento de la vida cotidiana y su objeto o sustancia;como lo hemos dicho,puede ser el mismo El conocer científico pretende relacionar de manera sistemática todos los conocimientos adquiridos de un determina 

do ámbito de la realidad”.   

 -El hombre siempre tendrá dudas y situaciones por resolver, que no se pueden resolver por sentido común

- La persona que razona mas de lo común no se conforma con lo externo, va a investigar mas profundamente

-Pretende relacionar de manera ordenada los conocimientos adquiridos en un determinado ámbito